Ein herzliches Willkommen bei der Arbeitsgruppe
„Kinder begleiten nach Emmi Pikler“ in Kärnten
Wir sind eine engagierte Gruppe von Menschen, die durch gemeinsames Interesse an der Pikler®-Pädagogik und der praktischen Arbeit mit dieser Haltung zusammengefunden haben. Aus unterschiedlichen Grundberufen kommend, haben wir alle im Rahmen der Pikler®-Ausbildung unseren persönlichen Zugang zu dieser einzigartigen Pädagogik entdeckt und weiterentwickelt.
Unsere Angebote umfassen Pikler® SpielRäume & SandSpielRäume in denen Kinder in einer anregenden und sicheren Umgebung ihre Bewegungs- und Sinnesentwicklungen frei enthalten können. Zusätzlich beinhalten unsere Angebote Beratungen und Fortbildungen für Eltern und Fachkräfte, die wertvolle Einblicke in die Pikler® Pädagogik und praktische Unterstützung im Zusammensein mit jungen Kindern bieten.
Zudem vernetzen wir uns gerne mit KollegInnen, auch über die Grenzen Kärntens hinaus, um den Austausch und die Weiterentwicklung unserer pädagogischen Praxis zu fördern.
Unser zentrales Anliegen ist es, unseren Wissens- und Erfahrungsschatz zu teilen und den Bewusstseinswandel in der Kleinkindpädagogik in Kärnten zu unterstützen. Mit der Haltung der Kinderärztin Emmi Pikler als Fundament unserer Angebote, möchten wir alle Menschen, die mit Säuglingen und Kleinkindern leben oder arbeiten dazu ermutigen, den achtsamen und respektvollen Umgang bewusster wahrzunehmen, zu erweitern und zu vertiefen.
Im Ansatz von Dr. Emmi Pikler geht es grundsätzlich um eine Sichtweise, um das Bild, das wir vom Kind haben. Aber nicht nur das Bild, das wir vom Kinde haben, sondern insbesondere auch unser Denken von und über das Kind prägen unser Tun und Handeln, die Atmosphäre zwischen dem Kind und uns, und letztendlich die Art und Weise unserer Beziehung.
frei nach Anna tardos
(Tochter von Emmi Pikler)
Das freie, nicht angeleitete Spiel ist mehr als nur tätig sein. Es ist eine wesentliche und ernstzunehmende Aktivität, durch die Babys und Kleinkinder sich selbst und ihre Umwelt erkunden und lernen, Zusammenhänge zu erfassen.
Im individuellen Tempo und mit entsprechend vorbereiteter Umgebung besitzen Babys und Kleinkinder die Fähigkeit, ihre motorische Entwicklung aus sich selbst hervorzubringen. Die freie Bewegungsentwicklung mit Geduld abzuwarten, erfordert vom Erwachsenen Vertrauen und ein gutes Maß an Zurückhaltung.
Pflegezeit ist Beziehungszeit. Von Beginn an wird das Kind dazu eingeladen, sich an der Pflege zu beteiligen. Um alltägliche Momente der Pflege zu Beziehungstankstellen werden zu lassen, braucht es ein Bewusstsein über die Wirkung von Sprache, Berührung und Tempo.
Klagenfurt
lasst-mir-zeit.at
Pikler® Pädagogin, Family Counselor, Lebens- und Sozialberaterin
Mutter zweier erwachsener Kinder und Begleitung eines erwachsenen Bonuskindes + 2 Bonusenkelkinder
Feldkirchen in Kärnten
friedvoll.at
Dipl.-Elementarpädagogin, Familienmentorin, SAFE Mentorin, Pikler® Pädagogin i.A.
Mutter eines Kindes und eines Sternchens
Klagenfurt
yogalicious.at/spielraum
Pikler® Pädagogin i.A., Yoga Lehrerin, Physiotherapeutin i.A.
Mutter zweier Kinder
Kleblach-Lind (Oberkärnten)
Kontakt
Elementarpädagogin, Pikler® Pädagogin
Mutter von drei Kindern
Wolfsberg (EKiZ Lavanttal)
Kontakt für SpielRaum-Anfragen
Elementarpädagogin, Tagesmutter, im Pikler® Curriculum
Mutter eines Kindes
Föderlach (Villach-Wernberg)
Elementarpädagogin, im Pikler® Curriculum
Mutter eines Kindes
Sich mit der Arbeit von Emmi Pikler auseinanderzusetzen, verlangt unausweichlich auch eine Beschäftigung mit uns selbst und konfrontiert uns immer wieder und stets auf’s Neue mit der Herausforderung, aus bisherigen Denk- und Handlungsmustern auszusteigen und unser gelebtes Rollenverhalten aufzugeben.
Anna tardos
(Tochter von Emmi Pikler)
Schreiben Sie uns, wenn Sie an unserer Arbeit oder an SpielRaum oder SandSpielRaum-Terminen interessiert sind.